截至11月22日，环球360手机版登录2017级历史班全体同学已结束本学期前往中学见习四个课时的教学活动。在老师的建议下，全班同学分成五个小组，分别前往桂林第十九中学、桂林市一中、桂林市第十一中学、临桂一中、临桂三中这五所中学，观摩学习身处教学一线的教师是怎么驾驭课堂的。此次见习活动对于师范生专业成长有极大的帮助。

在见习前，同学们已成功分好小组，各组推选出一名小组长负责对接各自中学处理见习事务的老师。前往桂林市第十九中见习的同学，在十九中历史教研组组长秦老师的帮助下，整理出本校所有历史老师的课表，根据自己的课余时间按时前往听课。十九中见习小组的同学观摩学习了四个课时，通过观察不同课堂内容、不同授课教师教学情况，从中学习一线教学中老师的教学情况。据小组一位成员回忆到，她十分注重去观察老师的教态、教学语言教学方式以及课堂气氛。“有的老师一上课，同学们就很热情，课堂师生互动十分热烈，但是也有一些老师上课容易照本宣科，语调平平，这类老师课堂气氛十分压抑低迷。我以后想成为能让学生喜欢我、更喜欢历史这一学科的老师。”这位同学经过此次观摩学习，如是说。其他前往其他中学的小组，都在此次见习结束后收获颇多，对未来的规划愈加清晰。

教育见习是师范教育贯彻理论与实践相结合的体现，对提高教育、教学质量，保证培养合格人民教师有着重要意义和作用。令学生深刻体会中学教学的过程以及如何去上好一堂课有着积极意义。在大三这个阶段，很多同学是迷茫的，会去思考自己何去何从。而此次教育见习，给未来想从事教育工作的同学，点亮了一盏指路明灯。大学的学习只是同学们实践的基础，而更多的职业技能的学习在课堂上老师说得再精彩亦不过是一知半解，远不如亲身体会来得震撼。

（环球360手机版登录/2017级历史班团支部 文/覃丽婷 摄/覃丽婷）

见习小组成员合影

写听课记录的同学

中学课堂教学情况